Նորություններ

Ավանդական դասավանդման գործընթացում ամեն ինչ որոշում է ուսուցիչը: Դասավանդման բովանդակությունը, ուսուցման ռազմավարությունը, դասավանդման մեթոդները, դասավանդման քայլերը և նույնիսկ սովորողների վարժությունները նախօրոք դասավորվում են ուսուցիչների կողմից: Ուսանողները կարող են միայն պասիվորեն մասնակցել այս գործընթացին, այսինքն՝ գտնվում են ինդոկտրինացված վիճակում։

Սոցիալական տնտեսության արագ զարգացման և սոցիալական վերափոխումների արագացման հետ մեկտեղ ժամանակակից գիտությունն ու տեխնոլոգիան մեծ ազդեցություն են թողել նաև կրթական ոլորտի վրա: Ներկա սոցիալական իրավիճակի առումով դասավանդման ավանդական եղանակը գերակշռում է ուսուցչի կողմից: Ուսուցիչը, որպես որոշում կայացնող, դասարանում նախապես կսահմանի համապատասխան բովանդակություն, և ուսանողները չեն կարող ազդել դասավանդման ռեժիմի վրա: Ժամանակակից գիտության և տեխնոլոգիաների աճող ազդեցության պատճառով մուլտիմեդիա հպումով կառավարվող ուսուցման մեքենան դարձել է ժամանակակից կրթության դասավանդման նոր եղանակ:

Ներկայումս Չինաստանում կրթության ոլորտում խորը փոփոխություններ են տեղի ունեցել, որտեղ աստիճանաբար դասարան են մտնում «տեղեկատվականացումը» և «Ինտերնետ +»-ը։ Այն իրականացրել է ցանցային հարթակի փոխկապակցումը, բարձրորակ ռեսուրսների փոխանակումը դասարանների միջև և ցանցի ուսուցման տարածքի բաշխումը բոլոր մարդկանց միջև, ինչը բարելավել է Չինաստանի կրթության որակը՝ միաժամանակ բարձրացնելով արդյունավետությունը:

Դասարանում ուսուցիչների կողմից հպումով կառավարվող միանվագ մեքենայի լայն կիրառման շնորհիվ այն օգուտ է բերել բոլոր դպրոցներին, դասարաններին և առանձին աշակերտներին: Հպման վրա հիմնված բոլորը մեկում սարքի և դասարանի արդյունավետ համադրությունը բարելավում է աշակերտների սովորելու ունակությունը տարրական դպրոցում մաթեմատիկայի գիտելիքների և տարրական դպրոցների մաթեմատիկայի դասավանդման որակը Չինաստանում: Այսպիսով, կարելի է տեսնել, որ Չինաստանում հպումով կառավարվող մեքենան: Մաթեմատիկայի դասարանը ձեռնտու կլինի տարրական դպրոցների մաթեմատիկայի կրթության զարգացմանը։