Նորություններ

Կրթության և վերապատրաստման արդյունաբերության շատ մարդկանց համար «մուլտիմեդիա ուսուցումը բոլորը մեկում» դեռ կարող է նոր և անծանոթ տերմին լինել: Այնուամենայնիվ, ուսուցման որակը բարելավելու և ուսանողների ուսումնառության փորձը օպտիմալացնելու նպատակով որոշ կրթական և վերապատրաստման հաստատություններ արդեն տեղափոխել են մուլտիմեդիա ուսուցման բոլորը մեկում դասասենյակ:

Իրականում, մուլտիմեդիա ուսուցանող «բոլորը մեկում» մեքենան նույնպես մի տեսակ հպման «բոլորը մեկում» մեքենա է, բայց բոլորի անունը տարբեր է: Ըստ կիրառման սցենարները տարբեր են, իսկ իրականացվող գործառույթները՝ տարբեր։

Մուլտիմեդիա ուսուցման մեքենան ունի երեք հիմնական գործառույթ՝ խելացի գրել, անլար պրոյեկցիա և վիդեո կոնֆերանս: Այս գործառույթները կարող են բավարարել ուսումնական հաստատությունների ուսուցման կամ ցուցադրման կարիքները տարբեր սցենարներում: Նախքան մուլտիմեդիա դասավանդման «Բոլորը մեկում» մեքենան օգտագործելը, դուք կարող եք օգտագործել միայն սովորական գրատախտակներ՝ ակադեմիական փոխանակումների կամ հանդիպումների քննարկումների ժամանակ բացատրելու համար: Այժմ դուք կարող եք օգտագործել «բոլորը մեկում» մուլտիմեդիա ուսուցման սարքի շարժական էկրանը: Գաղափարների ցուցադրումն ավելի ճկուն է, իսկ ուսանողների փորձն ավելի լավն է

Բարձր հստակությամբ ցուցադրման որակը և մուլտիմեդիա ուսուցման «ամբողջական մեկում» մեքենայի մեկ սեղմումով էկրանով փոխանցման հաճույքը ոչ միայն բերում են ավելի իրական, ճկուն և նորարարական տեղեկատվության ցուցադրում, բարելավում են հաղորդակցության արդյունավետությունը, այլև թիմային սեմինարների դասավանդումը, թող բոլորը ունենան հավասար մասնակցության զգացում և սահուն կերպով կիսվեն քննարկման իմաստությամբ:

Միևնույն ժամանակ, պետք է հատուկ ներկայացնել, որ այն բանից հետո, երբ մուլտիմեդիա դասավանդման ինտեգրված մեքենան կարգավորվում է դասասենյակում, որպեսզի փոխարինի ավանդական գրատախտակը, այն կարող է ոչ միայն ամբողջությամբ վերացնել կավիճի փոշին, այլև դրա ցուցադրման էֆեկտն ավելի ընդգրկուն է, քան սովորական գրատախտակը: Էկրանի լուծաչափը հասել է 4K մակարդակի։ Էկրանի նյութը հակափայլ ապակի է, իսկ գրելու արձագանքման արագությունը կազմում է ընդամենը 0,4S։ Այն կարող է աջակցել տարբեր գույներով գրելուն, որն ավելի հարթ և պարզ է, քան կավիճով գրելը: Անլար պրոյեկցիայի գործառույթի հետ մեկտեղ ուսանողները ստիպված չեն լինի անհանգստանալ էկրանին բովանդակությունը չտեսնելու համար, նույնիսկ եթե նրանք նստած են հետևի շարքում, քանի որ մուլտիմեդիա ուսուցանող բովանդակությունը էկրանին բջջային հեռախոսների, պլանշետների, համակարգիչների և այլ սարքերի վրա պրոյեկտելու հնարավորություն է, ուսանողներին միայն անհրաժեշտ է վերցնել սարքավորումը ձեռքին, դուք կարող եք պարզ և ինտուիտիվ տեսնել էկրանի բոլոր կարևոր կետերը՝ առանց ցուցադրվող բոլոր բովանդակության:

Կրթության և վերապատրաստման ոլորտի համար դասախոսական կազմի ուժեղացումը, կառավարման ավելի խիստ համակարգ ձևավորելը և ավելի էլեգանտ ուսումնական միջավայրի կազմակերպումը պարտադիր չէ, որ բարելավեն ուսուցման որակը և չհասնեն ավելի բարձր օգուտների: Մուլտիմեդիա ուսուցումը «ամբողջական մեկում» կարող է ուսուցման և վերապատրաստման ողջ գործընթացը դարձնել ավելի պարզ, էկոլոգիապես մաքուր և արդյունավետ: Հետևաբար, մուլտիմեդիա ուսուցման ինտեգրված մեքենան կարելի է բնութագրել որպես «խելացի էլեկտրոնային գրատախտակ», որը կարող է ստիպել ուսուցման և վերապատրաստման ողջ որակը կատարել հիանալի փոփոխություն և հասնել որակական թռիչքի: